初中七年级道德与法治“我们与法律同行”教学设计 (2).docx

初中七年级道德与法治“我们与法律同行”教学设计

??一、课标依据与核心素养锚定

??本设计严格遵循《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》课程内容要求，聚焦“法治教育”主题模块。依据“认识法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法律面前人人平等的原则，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维方式和行为习惯”的具体内容标准，旨在引导学生从认知、情感和行为三个层面，实现从“法律伴我成长”到“我与法律同行”的升华。教学设计核心素养目标锚定于“法治观念”素养的培育，具体涵括宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法的意识和行为等要素，并融合“责任意识”与“健全人格”素养，使