小学数学六年级上册《合格率》核心素养教学设计.docx

小学数学六年级上册《合格率》核心素养教学设计

一、教材与学情深层分析

（一）教材分析：承上启下的“百分数应用”基石

本节课《合格率》是北师大版小学数学六年级上册第四单元《百分数》中的第二课时。本单元是小学阶段认识数的一部分重要内容，它是在学生学习了整数、小数、分数以及百分数的初步认识（即理解百分数的意义，会正确读、写百分数）的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它与分数有着密切的联系，但在实际应用中又有其独特的统计意义和表达价值。本课内容并非孤立的知识点，它起着至关重要的“承上启下”作用。“承上”体现在，求合格率本质上是“求一个数是另一个数的百分