八年级语文上册第六单元23周亚夫军细柳导学案59.docVIP

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23.*周亚夫军细柳

【学习目标】

1、借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读或显文言文的能力；

2、揣摩人物语气，体会人物思想感情；

3、能根据课文内容分析人物形象；

4、理解对比写法；

5、了解本文的现实意义。

【重点难点】

1、重点词汇和语句；

2、词类活用现象；

3、体会人物思想感情；

4、对比在文中的作用。

【学习过程】

一、落实基础知识：

1、常识《史记》是中国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言的伟大著作，是司马迁对我国民族文化特别是对历史学生文学的极其宝贵的贡献，它不仅是史学著作的典范，而且是传记文学著作的典范，对后世产生了深远的影响，鲁迅赞它是”史家之绝唱，无韵之《离骚》

课文选自，作者，字，西汉夏阳人，伟大的家，和

家。

2、字词积累，给加点字注音。

犒（）劳彀（）诏（）持兵揖（）介胄（）之士曩（）

3、读文：①老师范读全文；②老师领读，同学跟读；?③同学自读，同桌间互相纠正读音；?④齐读课文?；

二、课文翻译：

4、①对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思，将有疑难的地方做上标记。

②对有疑难字句，在小组中进行交流，可以根据上下句的意