小学道德与法治新部编版三年级上册第三单元第7课第2课时 听听老师的心里话和关心体贴老师教学课件（2026秋）.pptxVIP

走近我们的老师;1;1;2;3;听着同学们的歌声，看着他们信任的眼神，我就很开心，想为他们再多做一点儿。;3;同学们的回答经常让我感到惊喜。;校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。;采访提纲

老师姓名：

任教课程：

工作年限：

采访问题：

1.您为什么要选择教师这个职业呢?

2.在工作中，您遇到过哪些令您满意的事情?

3.在工作中，您遇到过哪些让您感到困扰的情况?

4.给您留下深刻印象的学生是谁?

;3;我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。;我要上课认真听讲，积极回答问题，让老师讲课更有劲儿。;学生的关心让我感动

一天，一个学生跟我说：“老师，这个‘质’字我总是写不好。”于是，我握着她的手写了一遍。她对我说：“老师，您的手怎么这么凉?我妈妈的手就很热，您要多穿件衣服，手才会热啊!”听了她的话，我心里很温暖。这样的体贴常能遇到，学生总是这样令我感动。有了这些感动，所有的辛苦都算不了什么。;阅读角;3;了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的其他校内工作人员。请查查资料，说一说国家为什么要设立教师节。;6;2.判断题

（1）老师因为学生的成