百分数的应用课件.ppt

北师大版六年级上册第七单元百分数的应用第一课时

说出下面百分数的意义①六（4）班体育兴趣小组人数是美术兴趣小组人数的80%②小明看了一本书的40%③一根铁丝长30米，用去了10%

思考下面的问题甲数是5，乙数是4问：A.甲数是乙数的几分之几?B.乙数是甲数的几分之几?C.甲数比乙数多几分之几?D.乙数比甲数少几分之几?

问：增加百分之几是什么意思？()是()的百分之几；在这个数量关系中（）是单位“1”的量。

THANKYOUSUCCESS2026/7/116可编辑

水的体积冰的体积

水的体积冰的体积问：少百分之几是什么意思？（）是（）的百分之几；在这个数量关系中（）是单位“1”的量。

课堂小结在解决“增加百分之几”或“减少百分之几”的问题时应该怎样思考分析？首先，要找准单位“1”的量其次，