学前儿童语言学习易行性与策略.pdf

学前儿童语言学习的易行性

学前儿童语言是在成人不断的影响下,在环境的刺激下,在儿童对语言刺激表现出的

敏感性和主动性中迅速发展起来的。只要给儿童一个良好的语言学习环境,严格按照儿

童语言学习特点进行,学前儿童的语言教育是很容易取得成功的。

(1)教育对象的主动性出生的头几年是口语生理机能成熟最为迅速的时期,也是母语

发展的最佳期。儿童在这一时期对语言表现出的敏感性和主动性为语言教育了一个良好

的契机。例如,婴儿出生不到10天就能分辨言语

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