高等教育人本主义管理实用指南.pdfVIP

浅谈高等教育人本主义的教育管理理念

摘要:人本主义的教育管理理念是现代大学重要的办

性可度量性答案解析课程结构具有可转换性它能适应不同地区学校和学生的特点和需要进行相应调整小学品德与生活的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面课堂从教室扩展到家庭社会以及儿童的其他生活

学理念,它对学生的培养和学校的发展具有重大意义。在高

等教育管理中实施人本的理念,要以学生为中心培养高素质

人才,以教师为主体实施人才强校战略。

关键词:人本主义;教育管理

中图分类号:G426文献标识

码:ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2010.07.008

文章编号:1672-0407(2010)07-021-03收稿日期:2010―

06―07课制把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级教师根据课程计划和规定的时间表进行教学其特点可概括为班课时负强化就是惩罚答案错误解析负强化是通过消除或中止厌恶不愉快刺激来增强反应频率而惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来降低反应频率二者不同教