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人教版语文三年级下册《我变成了一棵树》教案

一、教学目标

1.知识与技能：认识“希、痒、鳄、丁、零、肠、醋、秘、密”等生字，会写“希、望、痒、鳄、丁、零、肠、继、续”等字。理解并运用“希望、痒痒的、鳄鱼、丁零丁零、香肠、继续、秘密”等词语。能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容。

2.过程与方法：通过朗读、默读、想象、小组合作等方式，感受课文丰富而奇特的想象，体会“我”变成树后的奇妙经历和心理变化。学习作者是如何把想象写具体、写生动的。

3.情感态度与价值观：激发学生的想象力和创造力，感受童年生活的美好与奇妙。体会母爱的温暖与包容，学会理解父母。

二、教学重难点

1.重点：感受童话丰富的想象力，理解“我”变成树后的经历和心理活动，体会其中的乐趣与秘密。

2.难点：体会作者是如何将“我”的愿望和感受通过具体的、奇特的想象表现出来的；感悟故事中蕴含的母爱。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含生字词、课文插图、相关树木、鸟窝、小动物的图片或短视频。

2.生字词卡片。

3.学生预习：通读课文，初步了解故事内容，圈出生字词和不理解的地方。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

一、谈话激趣，走进奇妙想象

1.（板书：我变成了……）师：同学们，你们有没有过这样的愿望：希望自己变成另外一种东西？比如，变成一只小鸟在天上飞