唐娈娈课程优化策略探讨.pptVIP

课程诊改,唐娈娈第1页

12345课程基本情况总体设计诊改实施诊改成效下一步努力方向第2页2

1第一部分：课程基本情况第3页3

1.课程定位（一）课程基本情况1课程性质是医学类专业开设的一门理实一体的专业核心课程，是研究感染人体的寄生虫和寄生虫病的科学2课程定位是医学检验专业学习领域的必修课程，也是临床医学的一门主要桥梁课程。3讲课对象三年制医学检验专业学生56课时，开设于第二学期，一学期讲授4培养目标适应于培养面向基层医疗单位的医学检验技术专业，高素质技术技能人才寄生虫学检验第4页4

2.课程对象（一）课程基本情况三年制高职检验专业学生，56个课时，一学期讲授第5页5

3.课程教学团队（一）课程基本情况教学团队综合性教学团队师资构架合理第6页6

4.课程教学条件（理论教学条件）教材陆予云、李争鸣主编，人民卫生出版社出版，第四版国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材“十二五”职业教育国家规划教材试验指导从临床实践应用和教学使用方便的要求出发，编写的试验指导，用于实训课习题集（一）课程基本情况自编习题集用于学生课后学习使用第7页7

课程团队已经有资源合计：440个其中，文本：22个演示文稿：30个视频：5个动画：3个习题：280个静态学习资源动态学习资源课程标准教学设计临床案例作业习题教学课件……课程告知答