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- 2026-07-12 发布于河北
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第三单元课外古诗词诵读
基础练
1.2（分）2（3-24七年级上•山东德州•期末）同学们总结了古诗中典型意象的运用规律下面说法错误的一
项是（）
A.意象就是寄托诗人思想感情的物象。
B.我们可以借助意象来理解奇人的情感。
C.“峨眉山月半轮秋”中的“雄眉山”就是一个意象。
D.由于“柳”与“留”谐音古代诗歌中常常用柳表达离别不舍之情。
2.2（分）2（3-24七年级上.广东深
第三单元课外古诗词诵读
基础练
1.2（分）2（3-24七年级上•山东德州•期末）同学们总结了古诗中典型意象的运用规律下面说法错误的一
项是（）
A.意象就是寄托诗人思想感情的物象。
B.我们可以借助意象来理解奇人的情感。
C.“峨眉山月半轮秋”中的“雄眉山”就是一个意象。
D.由于“柳”与“留”谐音古代诗歌中常常用柳表达离别不舍之情。
2.2（分）2（3-24七年级上.广东深
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