中职教学质量评价方法改革探索
摘要:本文从新时期中职教学模式、课程设置与学分
育课程体系其结构和内容的诸多弊端大家有目共睹只注重对个体的专业培养忽视了企业的需求人的全面发展和综合素质的培养提升如今企业为增强竞争能力拓展生存空间其工制度随之也发生了根本性改变一岗定终身的就业模式正在迅速改变科学技术的快速发展科技含量的日
制改革等方面,探讨了教学质量评价的新方法。
关键词:“2+1”教学模式;课程改革;学分
Occupationschoolteachingqual
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