高中生物一轮复习第六单元生物的变异与进化第32课时生物的进化学案.docxVIP

第32课时生物的进化

课标要求

1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等事实，说明当今生物具有共同的祖先。

2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知识，说明当今生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面具有许多共同特征。

3.举例说明种群内的某些可遗传变异将赋予个体在特定环境中的生存和繁殖优势。

4.阐明具有优势性状的个体在种群中所占比例将会增加。

5.说明自然选择促进生物更好地适应特定的生存环境。

6.概述现代生物进化理论以自然选择学说为核心，为地球上的生命进化史提供了科学的解释。

7.阐述变异、选择和隔离可导致新物种形成。

8.活动：用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化。

9.活动：探讨耐药菌的出现与抗生素滥用的关系。

锁定要点·互动探究

考点一现存物种来自共同祖先的证据

必备知识梳理

1.现在的生物是进化而来的

（1）生物分类的基本单位：物种。

（2）不同种之间一般是不能互相交配，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象称为生殖隔离。

（3）达尔文进化论的主要观点

①物种是可变的，所有生物是由共同的祖先进化而来的。

②生物之间普遍存在变异，有利变异能通过自然选择被积累放大。

③同一物种的不同种群生活在不同的环境中，可以发生不同的变化来适应各自的环境。

2.生物具有许多共同的特征，多重证据表明当今生物具有共同祖先

（1）生物在类型