高中生物一轮复习第六单元生物的变异与进化第30课时基因重组与杂交育种学案.docxVIP

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  • 2026-07-12 发布于广西
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高中生物一轮复习第六单元生物的变异与进化第30课时基因重组与杂交育种学案.docx

第30课时基因重组与杂交育种

课标要求

阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的自由组合和交叉互换,会导致控制不同性状的基因重组,从而使子代出现变异。

锁定要点·互动探究

考点一基因重组使子代出现变异

必备知识梳理

1.基因重组

(1)概念:是指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代出现不同于亲本类型的现象或过程。

(2)结果:基因重组是通过有性生殖过程实现的,基因重组的结果是导致生物性状的多样性,为动、植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。

(3)时间:前期Ⅰ的四分体时期或后期Ⅰ。

2.类型

(1)非同源染色体间的自由组合导致基因重组

①生物在通过减数分裂形成配子时,非同源染色体的自由组合,导致非同源染色体上的非等位基因也自由组合,因此产生多种类型的配子。雌、雄配子结合后形成的新个体的基因型就有可能与亲代的基因型和表型不同。

②在完全显性的条件下,当控制两对相对性状的基因位于两对染色体上时,F2的表型种类为22=4;如果涉及的各种性状分别由n对基因控制,并且各对基因分别位于不同的染色体上,F2的表型数目应是2n。

(2)同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换导致基因重组

①在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段的交换,也使染色体上的基因产生重组。

②在减

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