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小学科学探究：校园雨水收集系统设计与小学生环保意识培养论文

**摘要**

校园雨水收集系统设计不仅是一项科学实践，更是培养学生环保意识的有效载体。本文通过探讨雨水收集系统的构建过程，分析其对小学生环境教育的深远影响，提出将科学探究与环保教育深度融合的教学策略。研究表明，通过参与雨水收集系统的设计与实施，学生能够直观理解水资源循环，增强生态保护意识，并培养动手实践能力。关键词：小学科学探究；雨水收集系统；环保意识；环境教育；实践教学

**关键词**

小学科学探究；雨水收集系统；环保意识；环境教育；实践教学

**一、引言**

雨滴敲打窗棂的声音，曾让我想起童年时外婆说的“每一滴雨水都是大自然的馈赠