小学劳动四年级下册《鸢飞蓝天：传统风筝制作技艺》教学设计.docx

小学劳动四年级下册《鸢飞蓝天：传统风筝制作技艺》教学设计

一、课标分析及核心素养定位

【基础】本项目隶属于小学劳动教育课程中的“生产劳动”任务群，具体指向“传统工艺制作”。依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，四年级学生应初步掌握传统工艺的基本技能，体会工匠精神，养成认真负责、精益求精的劳动习惯。本项目以“做风筝”为载体，旨在引导学生经历完整的传统工艺制作流程，理解劳动创造美好生活的道理。

【非常重要】核心素养培育目标设定如下：一是劳动观念，通过亲手将竹条、纸张等原材料转化为可在蓝天翱翔的风筝，让学生直观感受“劳动创造价值”的深刻内涵，懂得物质财富来源于辛勤的劳动，从而尊重