发现问题(1—3)分析问题(4—6)分析“木”的两个艺术特征总结全文(7)艺术领域:一字之差相隔千里全文思路“木叶”为古代诗人所钟爱再读思考精读探究课文是怎么来引出话题的?以众多诗人作品中的“木叶”形象作引子,提出“木叶”是诗人笔下钟爱的形象。找出第二段涉及的诗句,分析么现象。“木叶”一用再用,且有所发展(“落木”),产生过彩的诗句。“树叶”“落叶”无人过问。精读探究“木叶”到“落木”其与“树叶”或“落叶”的不同,关键点在哪里?木秋风叶落的季节精读探究品味诗句“寒风扫高木”和“高树多悲风”,比较诗中“高木”与“高树”的不同意味。并分析诗句
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