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2026年大学教育技术学(信息技术教学论)试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2026年版《普通高中信息技术课程标准》中，“数据与数据结构”模块的核心素养培养重点是（）。

A.信息意识与计算思维

B.数字化学习与创新

C.信息社会责任与计算思维

D.算法与数据处理能力

答案：A

2.某教师在“智能机器人设计”教学中，要求学生以“校园垃圾分类”为主题，分组完成需求分析、方案设计、硬件搭建、程序调试及成果展示，这体现的教学模式是（）。

A.讲授-接受模式

B.项目式学习（PBL）

C.翻转课堂

D.探究式学习

答案：B

3.在Python函数教学中，教师使用AI教学助手实时分析学生代码中的语法错误，并提供个性化修改建议，这种技术应用的主要目的是（）。

A.替代教师讲解

B.降低学习难度

C.实现精准学情诊断

D.提高课堂趣味性

答案：C

4.下列关于信息技术课程评价的表述，正确的是（）。

A.表现性评价仅适用于操作类任务

B.形成性评价应重点关注最终作品质量

C.档案袋评价需包含学生学习过程的多元证据

D.总结性评价应完全依赖标准化测试

答案：C

5.某教师设计“用Excel分析校园能耗数据”一课，教学目标表述为“学生能运用数据透