原创力文档探究新知Presentation知识总结Summary*第一单元分数乘法第2课时求一个数的几分之几是多少小学数学·六年级（上）·青岛版能借助线段图对数量关系进行分析，培养学生观察、比较、分析、判断和推理能力。掌握解决“求一个数的几分之几是多少”的方法，能解决相关实际问题。运用图示分析数量关系。提升了分数意义理解、数量分析与逻辑推理能力，增强了算式表征、实际应用与有序思维意识。平均每小时做8米拉花。从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？平均每小时做8米拉花。2小时能做多少米拉花？小时呢？小时呢？123
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