国家开放大学03121学校管理心理形考.doc

03121学校管理心理形考

1．学校管理心理学的研究对象是学校领导者为实现预定目标而实施管理职能时，在与被领导者交互过程中产生的心理现象及其规律。

答案：对

2．学校管理心理学属于多学科交叉、多层次性的基础理论学科。

答案：错

3．学校管理心理学具体的研究原则包括整体性原则、发展性原则、系统性原则、理论联系实际的原则。

答案：错

4．活泼、好动、敏捷是指人的性格特征；勤奋、认真、敬业是指人的气质特征。

答案：错

5．社会认知是指人对社会环境中有关个人、团体和组织特性的认知。

答案：对

6．归因是指一个人对他人行为进行分析，解释、预测和判断，并理解他人行为成败原因的方式和过程。

答案：错

7．自