部编版一年级下册语文《口语交际打电话》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*初步学会使用普通话进行电话交流，能说出打电话的基本礼仪（如：您好、请问、谢谢、再见等）。

*能根据简单的情境，用简短的语言清楚地表达自己的意思，如说明自己是谁、要找谁、有什么事。

*学习在电话中倾听对方讲话，并能做出简单回应。

2.过程与方法：

*通过观察、模仿、情境创设、角色扮演等方式，体验打电话的过程。

*在小组合作和集体交流中，学习打电话的基本方法。

3.情感态度与价值观：

*感受电话在生活中的作用，乐于与人交流。

*培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。

*初步体会与人沟通的乐趣和重要性。

二、教学重难点

*重点：学会打电话的基本礼貌用语，能简单说清打电话的事由。

*难点：在不同情境下（如：打给长辈、打给同学、告知事情、请教问题等）能灵活运用礼貌用语，并把事情说明白；初步学习应对简单的电话突发情况（如对方不在、需要转告等）。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含电话铃声、不同情境图片、简单对话示例）、玩具电话或自制电话模型若干。

2.学生准备：（可选）自带玩具电话。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.猜谜导入，激发兴趣：

师：小朋友们，今天老师带来了一个好朋友，它有一个神奇的本领，能让两个离得很远的人轻松说话。它是什么呢？（出示谜语