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大班数学教学设计实用教案模板.pdf

大班数学教学设计实用教案模板.pdf

    大班数学教学设计：《相邻数》

    一、设计意图

    兴趣把枯燥的数学知识融入游戏使幼儿在玩中不知不觉掌握本节课的重点和难点知道中心数比相邻两数多和少通过本课教学帮助幼儿在具体形象的思维与抽象概念的数学知识之间架起一座桥梁让幼儿理解掌握概念法则等知识引导幼儿由具体形象思维向抽象思维过渡二活动目

    本节教学设计，是在幼儿学习了10以内数字后安排的一个新教

    学内容，对于幼儿来说是一个比较难理解、抽象的数的概念。因此本

    节教学活动设计以游戏为主，通过游

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