第二单元提问与思考
1.大单元学习任务安排
本单元设置三项递进式核心学习任务,带领同学们一同品读文本、学会提问,在阅读思考、
口语交际与习作表达中,提升阅读提问、筛选问题、刻画人物的综合语文能力:①跟着课文学
提问(阅读)②争当问题小达人(语文园地)③我是生活观察员(习作《我的家人》)。
2.出示导语,明确单元主题。
本单元以“提问与思考”为主题,编排了童话《一个豆荚里的五粒豆》、说明文《夜间飞
行的秘密》、寓言故事《方帽子店》、历史故事《田忌赛马》,搭配习作《我的家人》与《语
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