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第三单元 声音 单元教学设计 2026秋科学四年级上册教科版.pdf

第三单元 声音 单元教学设计 2026秋科学四年级上册教科版.pdf

    第1课声音是怎样产生的

    教科版四年级科学上册第三单元《声音》

    一、课程标准依据

    本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“物质与能量”

    领域，核心概念为“声音由物体振动产生”。通过观察橡皮筋、音叉

    、喉咙等发声物体的振动现象，理解声音产生的本质，培养观察和归

    纳能力。

    二、单元分析

    本单元《声音》共8课，从第1课“声音是怎样产生的”开始，引导

    学生认识声音的本质——振动。随后分两条线索展开：声音的特征（

    第2-3课：声音的

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