第三课自觉能动与自强不息教案.docxVIP

一、课程基本信息

*课题名称：自觉能动与自强不息

*授课对象：（根据实际情况填写，如：高中一年级学生/大学低年级学生）

*课时安排：（建议2课时，每课时45分钟）

*授课类型：新授课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.理解自觉能动性的科学内涵，认识到人类特有的这种能力是区别于其他动物的根本标志。

2.阐述自觉能动性的两个主要表现：能动地认识世界和能动地改造世界。

3.理解自强不息的精神内涵及其在个人成长与民族发展中的重要价值。

4.把握自觉能动性与自强不息之间的内在联系，懂得如何在实践中正确发挥自觉能动性，培养自强不息的精神品质。

（二）过程与方法

1.通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生主动探究自觉能动性的表现和作用。

2.通过历史典故、名人轶事及现实生活实例，帮助学生感悟自强不息的精神力量。

3.结合自身实际，反思如何在学习和生活中更好地发挥自觉能动性，践行自强不息的精神。

（三）情感态度与价值观

1.深刻认识发挥自觉能动性对于个人成长和事业成功的重要性，增强积极作为的意识。

2.树立自强不息的人生态度，培养勇于面对困难、敢于克服挫折的意志品质。

3.激发学生为实现个人理想和国家发展而努力奋斗的内在动力，增强社会责任感。

二、教学重难点

*教学重点：

1.自觉能动性的内涵及其主要表