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(2026版)初中艺体教研组工作计划

2026学年初中艺体教研组将以落实《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为核心，围绕学校“五育并举，全面发展”的办学理念，统筹推进艺术、体育学科的教学改革、教研创新、活动开展与师资培养，构建高质量的艺体教育体系，助力学生核心素养的全面提升。

一、指导思想

深入贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，聚焦学生艺体核心素养的培育，落实“双减”政策对艺体教育的要求，坚持“以美育人、以体育人”的教育理念，深化艺体课程改革，优化教学模式，丰富活动载体，强化师资队伍建设，推动艺体教育从“知识传授”向“素养培育”转变，为学生的终身发展奠定坚实的艺体基础。

二、教学常规管理与课程体系建设

（一）艺术学科课程优化与教学落实

严格按照义务教育课程标准要求，开齐开足音乐、美术基础课程，确保七、八年级每周各2课时艺术课程，九年级根据学业水平考试要求合理安排课程进度。在此基础上，结合学校地域文化特色与学生兴趣需求，开发多元化校本课程：一是开设《地方戏曲赏析与实践》校本课程，邀请当地戏曲剧团专业演员进校园授课，教授京剧、越剧等地方戏曲的基本唱腔与身段，每学期组织1次戏曲展演活动，传承中华优秀传统文化；二是开设《校园合唱基础》课程，针对有音乐兴趣的学生进行合唱技巧训练，组建校合唱团，为各级各类合唱比赛储备人才；三是开设《创