第十二讲 任务型外语教学.pptVIP

任务型外语教学一、任务的定义Long认为：“任务是一项为别人或为自己所做的无偿的或有偿的工作。”Richards,PlattandWeber认为：“任务是为加工或理解语言而进行的活动。”Nunan认为“任务是一项以意义为主的课堂活动，包括学习者理解、处理、产出或用目标语互动。他们的注意力主要集中在意义上而非形式上。”JaneWillis认为：“任务是一种活动，在活动中学习者用目的语进行交际并获得结果。”共同点：都认为任务是一种活动，活动者在活动中起着积极的作用，都有一定的目标、交际环境和结果。任务都涉及语言的运用，是学生学习、理解和体会语言之后在课堂内外参与的有目的有意义的能促进其语言学习进程的活动。任务的特征（Skehan）1、意义是首要的；2、有某个交际问题需要解决，而不是语言问题；3、与真实世界中类似的活动有一定关系；4、完成任务是首要的考虑；5、根据任务的结果评估任务的执行情况；任务与练习任务与活动真实性任务获取信息目的性强生活中一定有学习性任务为操练练习技能而进行的活动（操练语言形式为主）不一定生活中有任务or练习or活动任务型教学的产生与发