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教科版三年级上册科学教案（实用精品版）

一、全册教学概述

本教案依据教科版小学科学三年级上册教材编写，贴合小学三年级学生的认知特点和科学学习规律，聚焦“科学探究、科学知识、科学态度、科学技术社会与环境”四大核心素养，设计全册教学内容。全册教材共分为四个单元，分别是《植物》《动物》《我们周围的材料》《水和空气》，每个单元围绕核心主题展开，通过一系列观察、实验、探究活动，引导学生初步认识自然界的基本事物和现象，培养学生的观察能力、探究能力和科学思维，树立科学的自然观和探究意识。

（一）教学目标

1.科学探究目标

引导学生经历完整的科学探究过程，包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、收集证据、得出结论、表达与交流等环节。让学生学会运用多种感官观察事物，掌握简单的实验操作方法，能够用文字、图画、表格等方式记录探究过程和结果，初步学会与同伴合作探究、分享交流，提升科学探究的基本能力。

2.科学知识目标

帮助学生认识植物的基本特征、生长变化过程以及常见植物的种类；了解动物的基本特征、生活习性，认识常见动物与环境的关系；知道我们周围常见材料的种类、性质和用途，了解材料的分类和回收利用；掌握水和空气的基本性质，认识水的三态变化，了解空气的组成和作用，建立对自然界基本物质的初步认知。

3.科学态度目标

培养学生对自然界的好奇心和求知欲，激发学生探索自然的兴趣；引导学生尊重事实、实事求是