部编版小学一年级上册语文教材分析教学指导进度安排.pdf

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第一册教材分析

和老教材相比,新教材最大的变化是先识字再学拼音。“现行的语文教材,一年级的目录顺序是:

我上学了、汉语拼音、识字一、课文、识字二、课文。而新教材的目录顺序为我上学了、识字一、汉

语拼音、课文、识字二、课文。一年级学生先认识一部分常用常见字,能把孩子的生活融入学习中,

这样更关注孩子的需求了。”

解一些字的写法部分课文被替换新增儿童诗例如湾作家方素珍的明天要远足选入这些名家名篇都很经典而且文字少但意境不少适合一年级孩子理解口语交际不光是听和说还要发挥想象力新课本的口语交际栏目不是新增的但内容有些变化增

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