天津市2025届北辰区高三下学期三模历史试题（图片版，含答案）.pdfVIP

1.A；西周祭祀社稷体现以农为本，社为土地神，稷为谷物神，与国

家并称，凸显农业在国家中的基础地位

2.D；东汉画像砖展示蹴鞠、习射等，反映体育竞技内容多元，非贵

族奢靡或等级森严，市民阶层未形成

3.C；宋代科举实行糊名、誊录等制度，考试程序相对公平，防止舞

弊，非竞争激烈或权贵垄断

4.B；明代乡约规范乡民行为、设立社仓，有利于提升社会治理效果，

保障秩序稳定是作用而非保障，未强调法律与教化并举

5.A；清政府在《南京条约》后仍以“天恩”视角应对，用传统宗藩

思维处理外交，未利用英国维权或融入国际体系

6.D；罗家伦强调五四运动使中国从“静”变“动”，意在突出其推

动社会进步，促进思想、社会变革，非仅挽救危亡或制度变革

7.A；抗日根据地规定选举、救济等措施，有利于巩固抗日民族统一

战线，“三三制”侧重政权人员构成，未涉及土地制度

8.C；1950-1966年译介苏联及各国经济成果，旨在服务国内经济建

设，非全面借鉴苏联或为改革开放准备

9.C；习近平强调国际秩序由各国商量，旨在推动全球治理规则民主

化，非仅经济发展或取决于力量对比

10.B；亚历山大里亚建设希腊式设施，体现希腊文化影响，未移植城

邦政治，未阻断埃及历史，城市文明非其开创

11.C；马克思从资本原始积累、斯塔夫里阿诺斯从通货膨胀、查尔

斯·曼恩从物种交流评价