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1.1《感受空气》（课件）2026秋科学四年级上册教科版.pptx

1.1《感受空气》（课件）2026秋科学四年级上册教科版.pptx

    我们已经初识空气，知道它看不见、抓不着，无色无味；也知道它笼罩着整个地球，滋养着许多生命。我们还将认识到空气不仅可以让热气球上升，还能形成大风放天气。空气究竟还有哪些我们不知道的性质呢？

    开窗通风时，风会吹动窗帘，让我们感觉到空气流进了室内。

    聚焦空气无色无味，我们如何找到空气存在的证据呢？

    聚焦你能用身边的材料来捕捉空气吗？

    探索1.寻找空气存在的证据。用塑料袋装一装空气，用手按一按，我们有什么发现？

    探索我们已经知道空气无色无味，它还有什么性质呢？

    说一说空气的特点：没有颜色没有气味没有固定形状空气能流动

    探索空瓶子里有空气吗？将其

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