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原创训练｜非连续性文本阅读

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2027中考语文非连续性文本阅读训练10篇

学生训练｜证据提取｜答题框架｜逐题评分｜错因修正｜二次验证

先做什么

建议在一轮复习前独立完成：每篇8—10分钟，不先看答案。先在材料中圈出原句或数据，再按“结论—证据—组织”写答案。完成后用第8页记录表定位失分类型。

适用对象与使用时点

适用对象

2027届初三学生；用于课堂讲评、周练或一轮前方法诊断的语文教师

适用时点

8—12月建立方法；也可在单元复习后做10篇分散训练

包含内容

10篇原创非连续性文本、30道题、100分评分、逐题解析、低分修正、独立二次验证

完成结果

得到证据提取、比较概括、观点表达三类能力记录，以及下一轮复练动作

作答约定

材料中的原句、数据、规则是判断依据；生活经验只能辅助，不能替代材料。

开放题必须有明确观点、至少一条准确证据和可检验的理由；不能只写“言之有理即可”。

本资料为原创训练，不对应任何地区官方试题。一次练习只反映本次状态，不用于给学生贴固定标签。

方法卡｜把“读材料”变成可评分答案

步骤

要做的动作

可直接套用的句式

自检

①定任务

圈题干动词：概括/比较/判断/建议

“材料主要反映……”“A比B……”

有没有答错任务

②找证据

给原句、表格行列、规则条件做标记

“根据材料一第…句/材料二…数据”

证据能否定位