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初一语文｜名著阅读计划与章节记录表

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初一语文名著阅读计划与章节记录表

4周12次可调计划｜2套原生记录表｜完整填写样例｜错误修正｜阶段复测

下载后第一步

在第2页写下你手中版本的书名、总页数/总章数；再读下一章或5—8页，用10分钟留下第一条“位置明确的证据”。不要先追求写满。

谁在什么时候使用

使用者

建议时点

本资料只解决的任务

新初一学生

暑假后段、开学首月或第一次整本书阅读前

把“读过”变成可回看、可讨论、可写作的章节证据

家长

检查阅读进度与周复盘时

不代写内容，只检查范围、证据位置和下一步是否清楚

语文教师

名著导读、阅读推进或阶段展示前

用同一套记录口径观察情节、证据与解释是否进步

你将得到什么

模块

内容

完成证据

启动工具

选书与版本卡＋10分钟首次记录

当天即可开始，不等“准备好”

专项方法

一章四格＋证据强度阶梯

记录不再只是情节抄写

执行计划

4周12次任务、时长、降级方案、周复核

进度可调整但不断线

核心表格

情节人物表＋问题素材表

每次阅读沉淀一页证据

反馈闭环

正确示例、迷惑性反例、修正、练习、复测

得到优先级和下一次任务

适用边界

本资料可配合学校指定名著或自选经典使用，不宣称对应任何地区官方书目。不同版本页码、分章可能不同，所有定位先按手中版本核对；一次记录不等于固定阅读能力。

从下载到闭环的四步路线

现在

本周

第2周

第4周