作文结尾技巧导学案：自主探究与练习.pptxVIP

202X;;作文结尾技巧导学案：自主探究与练习

作为一名有着十年一线高中语文教学经验的教师，我在历年高考、模考作文批改中发现，超过六成的学生存在“重开头、轻结尾”的问题：多数学生会花十多分钟打磨开头，却只留最后两三分钟写结尾，要么草草收尾，要么生硬套话，不少原本立意准、内容实的作文，因为结尾的疏漏直接降档，十分可惜。为了帮助大家真正掌握作文结尾的写作规律，本次导学案以自主探究为核心，从认知梳理、技巧拆解到实战练习，循序渐进引导大家总结出适合自身写作风格的结尾方法。;01;自主探究铺垫：作文结尾的核心价值与常见误区;1作文结尾的三大核心功能;1作文结尾的三大核心功能;1作文结尾的三大核心功能;1作文结尾的三大核心功能;2考场作文的四类常见结尾误区;2考场作文的四类常见结尾误区;2考场作文的四类常见结尾误区;2考场作文的四类常见结尾误区;2考场作文的四类常见结尾误区;1首尾呼应式结尾;1首尾呼应式结尾;1首尾呼应式结尾;1首尾呼应式结尾;2自然升华式结尾;2自然升华式结尾;2自然升华式结尾;2自然升华式结尾;3设问引思式结尾;3设问引思式结尾;3设问引思式结尾;3设问引思式结尾;4名言收束式结尾;4名言收束式结尾;4名言收束式结尾;4名言收束式结尾;5意象留白式结尾;5意象留白式结尾;5意象留白式结尾;5意象留白式结尾;02;1