2026年秋北师大版初中道德与法治七年级下册《友谊的天空》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版初中道德与法治七年级下册《友谊的天空》公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是北师大版初中道德与法治七年级下册“友谊的天空”单元的核心整合课，承接上册“成长的节拍”中中学生活适应的内容，开启初中阶段交往品德培养的模块，为后续学习网上交友、师生交往、亲子交往奠定认知基础。

2.本课整合了“友谊与成长同行”中“友谊的特质”和“友谊的澄清”两个核心内容，围绕学生真实交友体验展开，核心任务是帮助学生梳理交友经历，形成正确的友谊观，提升交往能力。

（二）课标对接（2026版新课标）

1.本课对接2026版义务教育道德与法治课程标准“健全人格”“道德修养”两大核心素养要求，落实“体会交往与友谊对生命成长的意义，学会建立和维护友谊，正确处理交往中的冲突”的内容要求，坚持以学生真实生活为教学起点，引导学生在体验探究中培育友善、尊重、负责任的交往品质，符合新课标“教-学-评”一体化的要求。

二、学情分析

（一）身心发展特点

1.七年级学生刚完成小学到初中的过渡，青春期自我意识觉醒，对同伴交往的需求远超过小学阶段，友谊已经成为影响学生情绪状态和成长发展的核心因素之一。

（1）多数学生在新环境中存在交友适应问题：既放不下小学时期的旧友谊，又对建立新友谊存在胆怯、迷茫的情绪，遇到友谊冲突不知道如何处理，容易产生焦虑、自我否定的负面情绪。

（二）认知基础

1.学生有