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2026学年教师个人继续教育工作计划

一、指导思想

以立德树人为根本任务，以《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神为指引，紧密围绕学校发展目标与学科教学需求，坚持理论与实践相结合、学习与反思相促进的原则，聚焦核心素养培育、课程改革深化、信息技术与教育教学深度融合等关键领域，通过系统性、常态化的学习与实践，努力成为一名研究型、创新型教师。

二、总体目标

本学年，我将致力于在师德修养、专业知识、教学技能及教育科研能力四个维度实现提升。通过有针对性的学习与实践，进一步坚定教育理想，更新教育理念，优化教学方法，提升课堂效能，初步形成个人教学特色，并能积极参与教育教学研究，为学生的成长和学校的发展贡献力量。

三、具体目标与主要措施

（一）深化师德修养，塑造育人典范

1.目标：强化职业认同感与责任感，提升人文素养，以高尚的师德情操引领学生健康成长。

2.措施：

*积极参与学校组织的师德师风专题学习与研讨活动，认真学习先进教育人物事迹，撰写学习心得。

*阅读不少于两本关于教育伦理、师德修养或人文素养方面的专著，并结合教育教学实际进行反思。

*关注教育政策动态，将立德树人根本任务融入教育教学全过程，尊重学生个体差异，做学生的良师益友。

（二）更新专业知识，夯实学科底蕴

1.目标：系统梳理所教学科的核心知识体系，追踪学科发展前沿，掌握学科教学的最新理论与