小学三年级数学《校园小导游：认识东、南、西、北（一）》教案.docx

小学三年级数学《校园小导游：认识东、南、西、北（一）》教案

一、教学基本信息

【课题】校园小导游：认识东、南、西、北（一）

【教材】人教版小学数学三年级下册第一单元

【课时】第1课时

【授课对象】小学三年级学生

【备课背景】本设计基于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“综合与实践”领域“校园小导游”主题活动及“图形与几何”领域“位置与方向”的要求，深度融合学科实践与核心素养，力求让学生在真实情境中“做数学、用数学”。

二、教学背景分析

（一）教材分析【重要】

本单元是学生从一年级学习的“上、下、前、后、左、右”等相对位置概念，向绝对方向“东、南、西、北”过渡的关键节点。它不仅是后续学