2026年辽宁省高考理科综合真题试题.docxVIP

引言：变革中的能力导向与素养考查

2026年辽宁省高考理科综合试题（以下简称本次试题）在延续了近年来高考改革总体方向的基础上，进一步深化了对学生核心素养和关键能力的考查。作为高考综合改革试点省份之一，辽宁卷理综试题始终致力于平衡基础性与创新性、综合性与选择性，力求在真实情境中检验学生运用所学知识解决实际问题的能力。本次试题严格遵循《普通高中课程标准》和《中国高考评价体系》的要求，在试卷结构、题型设计、难度控制等方面均展现出高度的科学性与导向性，为后续高中理科教学改革与学生备考提供了清晰的指引。

一、整体评价：稳中有进，素养为先

本次理综试题整体呈现出稳中有变、变中求新的特点。稳体现在对学科主干知识的重点考查不变，对学生基本能力的要求不变，试卷的整体难度梯度设计合理，有利于不同层次学生的正常发挥。变则主要体现在试题情境的创设更加贴近生产生活实际和科技前沿，更加注重考查学生的综合应用能力和创新思维。

试题充分体现了立德树人的根本任务，通过选取具有时代性、思想性的素材，引导学生树立正确的价值观，培养社会责任感。例如，在生物学科中涉及生态环境保护与可持续发展的内容，在化学学科中强调绿色化学理念和资源的循环利用，在物理学科中展现我国科技发展的最新成就，这些都潜移默化地对学生进行着爱国主义教育和科学精神的培养。

二、分科详解：聚焦核心，突出能力

（一）物理学科：注重建模，联系实际

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