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成都幼儿情绪疏导试题

一、选择题（每题3分，共15分）

1.当幼儿生气时，以下哪种做法有助于疏导情绪？

A.不理会他

B.大声斥责他

C.耐心倾听他的感受并给予安慰

D.让他自己待着

2.幼儿在幼儿园摔倒后大哭，老师应该怎么做？

A.指责地面太滑

B.赶紧扶起来并关心询问是否受伤

C.批评幼儿不小心

D.让其他小朋友来扶

3.以下哪种活动能较好地帮助幼儿缓解紧张情绪？

A.安静地坐着

B.进行激烈的运动比赛

C.开展绘画活动

D.独自看电视

4.幼儿因心爱的玩具被抢走而难过，老师可以：

A.让抢玩具的小朋友把玩具还回去

B.给幼儿买一个新玩具

C.引导幼儿一起商量解决办法，如轮流玩等

D.批评抢玩具的小朋友

5.当幼儿害怕某种动物时，老师应该：

A.吓唬他说不用怕

B.抱着他远离动物

C.耐心介绍动物的特点，帮助他消除恐惧

D.嘲笑他胆小

二、简答题（每题10分，共20分）

1.请简要说明三种帮助幼儿疏导情绪的方法。

2.当幼儿在集体活动中突然情绪失控大哭大闹，你会采取哪些措施？

三、案例分析题（15分）

幼儿园里，小明在玩滑梯时，被后面的小朋友不小心推了一下，摔倒在地。小明顿时大哭起来，旁边的小朋友都围了过来。请你分析此时小明的情绪状态，并说明老师应如何处理。

四、实践操作题（10分）

请设计一个简单的游戏活动，帮助幼儿在