高校党务工作者“五先锋五能力”涵育路径专题培训教学设计.docxVIP

高校党务工作者“五先锋五能力”涵育路径专题培训教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于新时代党的建设总要求和组织路线，面向高校党务工作者这一关键群体，旨在回应新时代高校党建高质量发展的现实需求。设计核心遵循“知行耦合、研训一体”的先进成人教育理念，深度融合“行动学习理论”与“建构主义学习观”，强调在真实复杂的党务工作情境中，通过结构化的问题导引、协作探究与实践反思，实现政治素养与业务能力的同步跃升。设计超越传统的知识传授模式，聚焦于“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”这一核心政治能力，并将其具体化为“五先锋”（政治忠诚先锋、思想引领先锋、组织建设先锋、作风优良先锋、纪律严明先锋）的角色期待与“五能力”（政治领导力、思想引领力、组织凝聚力、作风锻造力、纪律约束力）的行为效能。本设计以“路径建构”为逻辑主线，引导学员从认知理解、情境诊断、策略生成到行动规划，完成从理论到实践、从个体学习到组织改进的完整闭环，致力于培养堪当高校育人重任的高素质、专业化党务工作领军人才。

??二、教学分析与目标设定

??（一）学习者分析

??本次培训对象为高校二级学院党委（党总支）书记、副书记、专职组织员、党支部书记及骨干委员。其典型特征如下：其一，具备基本的党务理论知识和工作经验，但对新时代党建新要求、新方法的系统性理解和创新性应用存在差异；其二，面临“党建与业务两张皮”、支部活力不足