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小学科学一年级上册《在天空中探索》教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：小学科学一年级上册《在天空中探索》教学设计

（二）授课年级：小学一年级

（三）学科领域：科学（融合语文、美术）

（四）课时安排：2课时（每课时40分钟）

二、教学设计指导思想

【基础】本教学设计严格遵循《义务教育科学课程标准（2022年版）》第一学段（12年级）的要求，以培养学生的科学核心素养为宗旨，即：科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。针对一年级学生具象思维主导、好奇心强、注意力持续时间短的特点，本设计摒弃了传统的知识灌输模式，转向以观察、体验、表达为核心的活动化教学。通过创设真实的自然情境，引导学生调动多种感官，初步认识天空中的常见物体（太阳、月亮、星星、云等），描述其显著特征与变化，从而激发学生对自然现象的好奇心和对科学探究的兴趣，【重要】建立起“天空是一个充满变化和奥秘的世界”的初步科学观念，并为后续学习地球与宇宙科学领域知识奠定感性基础。

三、教学内容与学情分析

（一）教学内容分析

本单元是学生系统接触科学课程中关于宇宙视角的启蒙单元。内容并非深奥的天文原理，而是立足于儿童日常可见的天空现象。核心内容包括三个层次：一是识别天空中的物体，如白天常见的太阳、云，夜晚常见的月亮、星星；二是观察并描述这些物体最直观的特征，如太阳的颜色、形状、光热，月亮的形状变化，星星的闪烁