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2026年教育学原理及教育心理学基础知识考试题目

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.中国古代教育思想中，主张“有教无类”的教育家是（）。

A.老子

B.孔子

C.墨子

D.荀子

2.“教育是有目的的培养人的活动”这一观点属于（）。

A.社会本位论

B.个人本位论

C.文化本位论

D.现实本位论

3.班级授课制的创立者是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

4.下列不属于教育的基本要素的是（）。

A.教育者

B.教育内容

C.教育手段

D.教育环境

5.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.华生

6.教育目的的层次不包括（）。

A.国家教育目的

B.学校教育目标

C.课程目标

D.教学目标

7.提出“人是教育的对象”这一观点的教育家是（）。

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

8.教育与社会发展之间的矛盾关系属于（）。

A.适应关系

B.冲突关系

C.互动关系

D.制约关系

9.“教育即生长”这一观点属于（）。

A.实用主义教育思想

B.进步主义教育思想

C.传统主义教育思想

D.马克思主义教育思想

10.下列不属于教师职业特点的是（）。

A.社会性

B