三年级数学下册应用题1教案人教版.docxVIP

一、教学内容

人教版三年级数学下册两步计算的实际应用问题（第一课时）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步掌握两步计算应用题的结构特点，能正确分析题意，找出已知条件和所求问题，明确先算什么，再算什么，并能列综合算式解答。

2.过程与方法：引导学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，培养学生初步的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养认真审题、仔细计算的良好学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解两步计算应用题的数量关系，掌握两步计算应用题的解题步骤和方法。

2.教学难点：找准中间问题，明确先算什么，再算什么。

四、教学准备

多媒体课件、例题情境图、练习卡片

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，春天来了，校园里的花儿开了，小草绿了，真是太美了！我们学校的少先队大队部决定组织一次“美化校园”的活动，想请大家一起出谋划策，你们愿意吗？

（出示课件：校园一角，有几个小朋友正在浇花、种树的图片）

师：在活动中，我们会遇到一些数学问题，今天这节课，我们就一起来学习如何解决这些问题。（板书课题：应用题）

（二）探究新知，合作交流

1.出示例题，理解题意

（课件出示教材中的例题情境图及文字）

例：学校买来一些月季花，分给二年级5个班，每班分8盆，