（2026年）开学第一课主题班会：观开学第一课立少年报国志.pptxVIP

（2026年）开学第一课主题班会：观开学第一课立少年报国志

目录

CONTENTS

02.

04.

05.

01.

03.

06.

班会开场准备

立志讨论与分享

开学第一课内容观看

行动计划制定

报国精神解析

班会总结与展望

01

班会开场准备

欢迎致辞与氛围营造

激发参与热情

结合互动环节（如击掌问候、暑期趣事分享）快速调动学生情绪，利用教室布置（黑板报、励志标语）营造积极向上的学习氛围。

传递仪式感

通过升国旗、齐唱校歌等环节强化开学仪式的庄重性，帮助学生从假期状态过渡到学习状态。

以“少年强则国强”为切入点，说明观看节目与树立理想的关系，例如：“节目中的榜样人物如何用行动诠释报国？我们又能从中学到什么？”

结合学校“还能更精彩”的校训，鼓励学生将远大志向分解为每日进步，如“每天多学一项技能，未来多一份报国能力”。

明确班会核心为“观《开学第一课》立报国志”，引导学生将个人成长与国家发展联系起来，培养责任感和使命感。

解读主题内涵

提出具体可衡量的要求，如“每人记录3个触动瞬间”“小组讨论后制定一条班级行动宣言”。

设定行为目标

关联校训精神

班会主题与目标说明

观看前引导问题设置

聚焦节目内容

问题1：“节目中哪些科技或文化成就让你感到自豪？这些成就背后需要哪些品质？”（引导学生关注国家发展，思考个人需具备的毅力、创新力等）

问题2：“如果请你向节目中的榜样提问，你会问什么