六升七语文30天阅读打卡与家长反馈表.docxVIP

六升七语文｜30天阅读证据日志

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2026六升七语文衔接

六升七语文30天阅读打卡与家长反馈表

6个原创阅读周期｜30天连续任务｜5次微复测＋1次总复测｜家长事实反馈｜完整闭环案例

第一步（今天就能开始）

适合六年级毕业生在暑假后段、开学首月或阅读答案经常“凭感觉”时使用。先写姓名和日期，翻到第3页完成第1天：限时12分钟读《借阅卡背面的“17”》并回答第1问。不要提前翻答案；第4天才使用答案页做反馈。

这30天只解决一个任务

把“读过了、做过了”变成可观察的证据：我能指出答案来自哪一段、解释证据说明什么、按评分点组织答案，并在复测中减少同类错误。

周期

天数

核心能力

本周期留下的证据

1

1—5

事件与因果

2个信息点＋动作链解释＋4分微复测

2

6—10

人物变化

态度前后对照＋细节作用＋4分微复测

3

11—15

反复细节

证据位置＋作用层次＋4分微复测

4

16—20

标题与结构

线索、转折、照应三项证据＋4分微复测

5

21—25

环境与含义

环境作用＋句意边界＋4分微复测

6

26—30

综合迁移

个人—他人—公共意义＋16分总复测

完成标准与适用边界

每天10—15分钟；第5、10、15、20、25天增加3分钟家长事实反馈，第30天约20分钟。30天至少完成24天、6次复测不少于5次；最终能在答案中同时出现“结论、文本证据、解释”。一次记录只能