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2026年中小学教师招聘《道德与法治》教学案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.《道德与法治》课程的核心目标是（）。

A.培养学生的学科知识技能

B.提升学生的道德修养和法治意识

C.发展学生的批判性思维能力

D.增强学生的社会适应能力

2.在《道德与法治》课堂教学中，教师引导学生通过角色扮演的方式体验不同社会角色的行为规范，主要体现了哪种教学原则？（）

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.教育性与活动性统一原则

D.系统性原则

3.小学生在《道德与法治》课上学习“诚实守信”时，教师通过讲述“狼来了”的故事进行教育，主要运用了哪种教学方法？（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.情景模拟法

4.在《道德与法治》教学中，教师组织学生参观法院，了解庭审过程，这属于哪种教学资源？（）

A.教材资源

B.教学设备资源

C.社会实践资源

D.网络资源

5.《道德与法治》课程评价中，注重评价学生的行为表现和道德实践能力，体现了评价的（）。

A.发展性原则

B.多元性原则

C.过程