小学二年级道德与法治上册第四单元知识清单：可亲可敬的家乡人.docx

小学二年级道德与法治上册第四单元知识清单：可亲可敬的家乡人

一、单元核心素养解读与课标要求【基础】【热点】

（一）核心素养锚点

本单元“我们生活的地方”是道德与法治课程落实“政治认同”核心素养的启蒙板块，而《可亲可敬的家乡人》一课则是将这种认同感从抽象的概念具象化为有血有肉的个人。依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课承载着以下核心素养培育任务：

1.政治认同：通过对家乡人勤劳、诚信、奉献等品质的感知，引导学生认识到正是无数平凡家乡人的奋斗，汇聚成了家乡发展的强大动力，从而增强对家乡的归属感和对家乡人的崇敬之情，初步建立起“家乡发展有我一份”的责任感。这是