2026年4月第11个全民国家安全教育日——统筹发展和安全，护航“十五五”新征程教案.docxVIP

2026年4月第11个全民国家安全教育日——统筹发展和安全，护航“十五五”新征程教案

一、教学背景

2026年是“十五五”规划的开局之年，也是第11个全民国家安全教育日。当前，国际形势复杂多变，我国面临的安全风险挑战日益多元。在此背景下，引导青少年树立总体国家安全观，理解发展与安全的辩证关系，对于维护国家长治久安、推动“十五五”规划顺利实施具有重要意义。

二、教学目标

1.知识目标：了解全民国家安全教育日的意义，掌握总体国家安全观的核心内容，理解发展与安全的辩证关系。

2.能力目标：学会识别日常生活中的安全风险，提高自我保护和维护国家安全的能力。

3.情感目标：增强国家安全意识，激发爱国热情，树立“国家安全，人人有责”的观念。

三、教学重难点

重点：总体国家安全观的内涵，发展与安全的辩证统一关系。

难点：如何在日常生活中践行国家安全责任，理解“十五五”规划中安全与发展的协同推进。

四、教学方法

案例分析法、小组讨论法、视频教学法、情景模拟法。

五、教学过程

（一）导入：安全风险知多少（10分钟）

播放一段关于网络安全、生物安全、数据安全等领域的新闻视频，提问学生：“在日常生活中，你遇到过哪些安全问题？这些问题可能对国家造成什么影响？”引导学生思考安全与国家发展的关系，引出本节课主题。

（二）新知讲解：总体国家安全观与“十五五”规划（20分钟）

1.全民国家安全教育日的由来：