人工智能赋能教学评价的路径与成效分析--以北京交通大学附属中学为例.pdfVIP

教育评价

人工智能赋能教学评价的路径与成效分析

要要要以北京交通大学附属中学为例

阴葛玉红

[摘要]为应对教育数字化转型的挑战袁北京交通大学附属中学构建了人工智能支持的多维

教学评价体系遥学校通过建立基于大数据的野三有课堂冶评价模型尧学业分析平台和成长档案系

统袁形成覆盖身心素质尧课堂教学尧学业发展尧作业育人等维度的教学评价闭环袁有效促进了精

准教学的实施袁推动了教师的专业发展袁形成了促进学生全人格尧个性化发展的育人环境遥

[关键词]人工智能曰教学评价曰教育数字化曰精准教学曰育人价值

中图分类号院G521文献标识码院B文章编号院1673－9949渊2025冤06－0048－04

师生主体的进步与成长袁从多维[2]

北京交通大学附属中学以免价值挤出效应袁实现技术与

野建一所富有生命动力的幸福学