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四川省2026年普通高中学业水平考试语文试题

一、2026年学考试题的整体趋势与核心导向

2026年学考试题的命制，预计将继续坚持“立德树人”的根本任务，注重试题的思想性、人文性与工具性的统一。其整体趋势将呈现以下几个特点：

首先，强化价值引领，融入时代精神。试题选材会更加注重选取能够体现中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的素材，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，会关注社会热点与时代发展，将语文学习与国家发展、社会进步紧密联系，激发学生的家国情怀与社会责任感。

其次，聚焦核心素养，突出能力立意。试题将严格依据课程标准，围绕“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四大核心素养进行设计。在考查基础知识的同时，会更加强调对学生分析、概括、探究、表达等综合能力的考查，避免简单的知识记忆与复述。

再次，注重情境创设，强调应用实践。试题会努力创设真实的、富有意义的语言运用情境，引导学生在具体的语境中运用语文知识解决实际问题。无论是阅读还是表达，都将更贴近生活实际和学习需求，鼓励学生将语文学习成果运用于实践。

最后，保持相对稳定，适度创新发展。在题型结构、难度梯度等方面，2026年学考试题会保持相对稳定，以保证考试的连续性和公平性。同时，也会根据教育教学改革的深入和学生发展的需求，在考查形式、设问角度等方面进行适度创新，以更好地适应核心素养