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《黄河是怎样变化的》课堂实录

一、课题

《黄河是怎样变化的》

二、年级

小学高年级

三、课时

一课时

四、执教老师

[此处可填写教师姓名]

五、教学目标

1.认识并掌握本课生字词，理解重点词语的含义。

2.有感情地朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河的过去和现在，探究黄河变化的原因。

3.学习课文围绕中心问题说明事物的方法，体会说明文语言的准确性。

4.增强环保意识和忧患意识，初步树立保护母亲河的责任感。

六、教学重难点

1.重点：了解黄河发生变化的原因，特别是人为因素。

2.难点：理解黄河变化给人类带来的危害，以及治理黄河的重要性和紧迫性。

七、教学准备

1.教师：制作多媒体课件（包含黄河风光图片、黄河流域图、相关视频资料等）。

2.学生：预习课文，查阅有关黄河的资料。

八、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：（播放黄河奔腾的视频片段，配以雄浑的背景音乐）同学们，刚才我们看到的是哪条河流？它给你留下了怎样的印象？

生1：这是黄河！它看起来很壮观，水流很急。

生2：我感觉黄河的水是黄色的，里面有很多泥沙。

师：说得都很好。黄河，是我们中华民族的母亲河，它孕育了灿烂的中华文明。（板书：黄河）然而，这位母亲河的容颜并非一成不变。今天，我们就一同学习一篇说明文，去探寻黄河的变迁。（板书完整课题：黄河是怎样变化的）看到这个题目，你有什么想问的吗？

生3：